Este mes hemos iniciado nuestro primer acercamiento a la Lengua de Signos. En uno de los rincones los alumnos y alumnas aprenden algunos signos y después elaboran un programa tutorial que se colgará también en el blog del centro para que todo el alumnado del cole pueda acceder a él. El trabajo les está encantando y se están esforzando mucho para que quede bien. Aquí os dejamos en primicia la primera entrega. Esperemos que os guste.
VIDEO: APRENDE LSE CON 5ºA
¡Empezamos los rincones!
La semana pasada iniciamos nuestros primeros rincones en la clase de 5ºA. El objetivo principal de este tipo de actividad es propiciar el aprendizaje y el trabajo autónomo por parte de todo el alumnado de una forma lúdica y motivadora. Además se da mucha importancia a la capacidad de autoevaluación de gestión del grupo. Para ser la primera vez no estuvo mal del todo y, aunque todavía queda mucho por andar, seguro que poco a poco nos convertimos en auténticos expertos.
Creciendo en Salud
Como parte del programa "Creciendo en Salud" en el que participa el centro, el tercer ciclo recibirá durante el curso una serie de charlas por parte de Eva, la psicóloga del ayuntamiento de Huercal de Almería. La primera ha tenido lugar esta semana, concretamente el día 15 de noviembre y a través de ella, hemos analizado qué es la autoestima y su importancia para un crecimiento sano.
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Nos vamos de concierto
En octubre fuimos a un concierto que se hizo en Huercal de Almería.
Elegimos las parejas del autobús por sorteo y nos fuimos. Llegamos a las diez y media, entramos al teatro y nos sentamos. Esperamos un rato grande, entonces empezó un hombre a hablar y nos callamos. Después fueron entrando muchas personas disfrazadas de piratas, hadas, vampiros, animales, etc,...Comenzó la orquesta a tocar y todos empezaron a dar vueltas, cantar y bailar y nosotros igual que ellos.
Cuando salimos, jugamos a la peste con la clase, la seño y el profe, mientras hacíamos tiempo para que viniese el autobús.
Llegamos al cole como a las dos y cuarto del medio día, fuimos a la clase a por las cosas y bajamos con nuestros padres.
El concierto estuvo bien, aunque pensamos que la mayoría de las canciones eran demasiado infantiles.
Autores: David, Miriam, Miguel Ángel y Paula
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Elegimos las parejas del autobús por sorteo y nos fuimos. Llegamos a las diez y media, entramos al teatro y nos sentamos. Esperamos un rato grande, entonces empezó un hombre a hablar y nos callamos. Después fueron entrando muchas personas disfrazadas de piratas, hadas, vampiros, animales, etc,...Comenzó la orquesta a tocar y todos empezaron a dar vueltas, cantar y bailar y nosotros igual que ellos.
Cuando salimos, jugamos a la peste con la clase, la seño y el profe, mientras hacíamos tiempo para que viniese el autobús.
Llegamos al cole como a las dos y cuarto del medio día, fuimos a la clase a por las cosas y bajamos con nuestros padres.
El concierto estuvo bien, aunque pensamos que la mayoría de las canciones eran demasiado infantiles.
Autores: David, Miriam, Miguel Ángel y Paula
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ENTRA Y PÁSATELO DE MIEDO
Este año, en "entra y pásatelo de miedo" nos lo pasamos muy bien.
Nuestro cuento fue muy, pero que muy chulo.
Vinieron algunas madres de la clase y lo hicieron genial. Leyeron estupendamente, con gracia y con actitud.
Nosotros vimos tres cuentos. Cuando cambiábamos de uno a otro, bajábamos al patio y nos poníamos en la fila del cartel del cuento al que fuéramos.
Autores: Andrea y Dani Fernández
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Nuestro cuento fue muy, pero que muy chulo.
Vinieron algunas madres de la clase y lo hicieron genial. Leyeron estupendamente, con gracia y con actitud.
Nosotros vimos tres cuentos. Cuando cambiábamos de uno a otro, bajábamos al patio y nos poníamos en la fila del cartel del cuento al que fuéramos.
Autores: Andrea y Dani Fernández
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Muchas gracias a las familias por su implicación,
salió todo estupendamente y las niñas y los niños
disfrutaron muchísimo.
HACIENDO PIÑA
¡Este curso nos hemos propuesto ser como una piña! Para lograrlo una de las actividades que se están llevando a cabo es el trabajo en grupos cooperativos. Desde este enfoque yo sólo alcanzaré el éxito si mis compañeros de equipo también lo alcanzan, no solo tenemos una responsabilidad individual sino,sobre todo, grupal, "todos para uno y uno para todos" como dirían los mosqueteros. Exige del alumnado capacidad de reflexión y autocrítica para saber lo que va funcionando en el equipo y lo que no, mucha empatía, capacidad de escucha, saber resolver conflictos de forma asertiva, llegar a acuerdos sabiendo que el interés grupal estará por encima del individual,....No es un proceso rápido ni sencillo, pero les va a ir dotando de todas estas herramientas tan necesarias para desenvolverse en una sociedad diversa y cambiante como la nuestra y, como no, para relacionarse con los demás desde el respeto mutuo y la tolerancia.
Nosotros ya hemos iniciado este camino y poquito a poco, con el esfuerzo de todos y todas, va dando sus frutos. Aquí os dejo dos ejemplos de actividad cooperativa que hemos hecho en el aula. Uno de principios de curso y otro de finales de octubre.
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Nosotros ya hemos iniciado este camino y poquito a poco, con el esfuerzo de todos y todas, va dando sus frutos. Aquí os dejo dos ejemplos de actividad cooperativa que hemos hecho en el aula. Uno de principios de curso y otro de finales de octubre.
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NUESTRA PRIMERA ASAMBLEA
El otro día vimos un corto de Pixar sobre unos pájaros pequeños y uno grande. Los pequeños le hacían bulling al grande porque era diferente, pero al final les pasó el "karma", porque el grande se posó en el cable y, como pesaba mucho, los pequeños salieron volando y se quedaron desnudos. Al pájaro grande le hizo gracia aunque les ayudó a taparse para que no los vieran.
Luego hicimos asamblea donde explicamos cómo nos sentíamos en el lugar del pájaro grande y de los pequeños.
Al final pensamos que no debemos tratar a los demás como no nos gustaría que nos trataran a nosotros.
Autores: Patrizia, Amaro, Miguel, Andrea y Dani Fernández
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Luego hicimos asamblea donde explicamos cómo nos sentíamos en el lugar del pájaro grande y de los pequeños.
Al final pensamos que no debemos tratar a los demás como no nos gustaría que nos trataran a nosotros.
Autores: Patrizia, Amaro, Miguel, Andrea y Dani Fernández
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5ºA en Candil Radio
Hola a todos, somos el grupo de los monstruitos y vamos a contar nuestra experiencia en la radio. Fuimos el martes 24 de octubre.
Al principio estábamos nerviosos y cada vez que se acercaba nuestro turno, más inquietos nos poníamos, pero vino la seño diciendo que nos iba a salir perfecto y nos tranquilizó.
Hablamos sobre el desperdicio y la manera de evitarlo. Nos salió muy bien, es más, nos gustaría felicitar a nuestros compañeros por lo bien que lo hicieron.
Fue una experiencia muy bonita por lo bien que lo pasamos, aprendimos y disfrutamos.
Autores: Aarón, Esther, Isaac y Laura.
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Al principio estábamos nerviosos y cada vez que se acercaba nuestro turno, más inquietos nos poníamos, pero vino la seño diciendo que nos iba a salir perfecto y nos tranquilizó.
Hablamos sobre el desperdicio y la manera de evitarlo. Nos salió muy bien, es más, nos gustaría felicitar a nuestros compañeros por lo bien que lo hicieron.
Fue una experiencia muy bonita por lo bien que lo pasamos, aprendimos y disfrutamos.
Autores: Aarón, Esther, Isaac y Laura.
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Prueba superada, ya somos como auténticos locutores profesionales.
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